Unsere Arbeitsgemeinschaften im Schuljahr 2026/2027:
für deutsche Schüler: 
für türkische Schüler: 
Adab-ı Muaşeret / Knigge AG 
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Yasemin Atılgan
Beschreibung | Tanım:
Ziele | Kulüp amaçları:
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Alman Lisesi Futbol Kulübü
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Erkan Gündüz, Hasan Çukadar
Beschreibung | Tanım:
Okulda spor ve futbol kültürünün oluşturulması,yaygınlaştırılması ,öğrencilerin kişisel,sosyal,mental gelişimlerine katkı sağlaması
Ziele | Kulüp amaçları:
Genel olarak spor özel olarak futbol bağlamında öğrencilerin fiziksel ve mental sağlıklarına katkı sağlanması ,zararlı alışkanlıklardan uzak durmaları,takım içerisindeki arkadaşlık bağları ile saygı ,sevgi ,sorumluluk ve insiyatif alabilme gibi değerlerin kazanımı ve hayata aktarımı.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Kulüp saatlerinde ve kulüp saatleri dışındaki antrenmanlar ile ,fizik kondisyon ,taktik teknik becerilerin geliştirilmesi,diğer bazı okullar ile futbol maçlarının organize edilmesi , derslere uygunluk halinde bazı futbol festivallerine katılım.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
20 kişi
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Hazırlık ,9 ve 10. Sınıflar.
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Kulüp saati ve dışındaki uygun zamanlarda ,okulun anlaşmalı olduğu ve onayladığı sahalarda
BASKETBOL ERKEK / Basketball Jungen
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
İLYAS ÇELİK
Beschreibung | Tanım:
Erkek Basketbol takımlarında yer alan sporcularımız kulübümüzü oluşturmaktadır.
Ziele | Kulüp amaçları:
• Basketbol ile ilgili teknik ve taktik çalışmalar gerçekleştirmek.
• Öğrencilerin spor yaparak bir sosyal çevre içinde yer almalarını sağlamak.
• İl müsabakaları ve İlçe müsabakalarına katılım
• Özel turnuvalara katılım Paylaşma, mücadele ve takım ruhunu geliştirerek
• Kişinin iç disiplin, özgüven ve sorumluluk bilincini kazandırmak
• Fiziksel dayanıklılık, koordinasyon ve motor becerileri arttırmak.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
• İl müsabakaları ve İlçe müsabakalarına katılım
• Özel turnuvalara katılım
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
17
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Hof / Halle
ÇİZGİ AG (Schülerzeitschrift / Okul dergisi)
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Gülşen Demir, Seyda Babaoğlu
Beschreibung | Tanım:
Unsere Schülerzeitung mit langer Tradition. Unsere SchülerInnen beider Zweige (Deutscher und Türkischer Zweig) sind willkommen. Die SchülerInnen bestimmen und gestalten den Inhalt (z.B. Artikel, Interviews, Gedichte, Umfragen, Bilder, Fotos). Der Inhalt kann in folgenden Sprachen gestaltet werden: Deutsch, Englisch,Türkisch. / Geleneksel okul dergimiz. Derginin içeriğini öğrencilerimiz belirler ve oluşturur (örneğin makale, röportaj, şiir, fotoğraf, resim). İçerikte kullanılabilecek diller: Almanca, İngilizce, Türkçe.
Ziele | Kulüp amaçları:
Zwei Ausgaben pro Jahr. / Kulübümüz her sene iki sayı çıkarmayı hedefler.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Interviews, Ausstellungen usw. / Röportajlar, sergiler vb.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Alle Klassenstufen aus beiden Zweigen / Türk ve Alman tüm sınıflar
FELSEFE KULÜBÜ
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Fatma Türkan Cengiz
Beschreibung | Tanım:
Evreni, insan doğasını ve bilginin sınırlarını sorgulamak, dünyayı anlama çabasının en temel adımıdır. Felsefe Kulübü, eleştirel düşünme becerisini ve zihinsel ufku genişletmek amacıyla bir araya gelen bir topluluktur. Teorilerin ötesine geçerek, etiğin modern dünyadaki karşılıklarını, yapay zekanın varoluşsal boyutlarını ve toplumsal dinamiklerin mantıksal zeminini tartışıyoruz.
Faaliyetlerimiz: Klasik ve çağdaş filozofların temel yapıtları üzerinden metin tahlilleri, kısa filim analzileri, tematik disiplinlerarası tartışmalar şeklinde devam edecektir.
Olguları sorgulama cesaretine sahip, dogmalardan uzak ve düşünsel derinlik arayışında olan herkesi kulübümüze davet ediyoruz.
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Tüm sınıfların katılımına açıktır.
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Esra Parla
Açıklama:
Ufkumuzu genişletmek , farklı yer ve zamanlarda farklı insanları tanımak,yeni bir fakındalık geliştirmek ,keyifli zaman geçirmek amacıyla fotoğrafın büyülü dünyasına girmeyi amaçlıyoruz. Kulüp saatlerinde gerçekleştirdiğimiz şehir gezileriyle fotoğraf makinemizin ayarlarını öğreniyoruz ve şehrimizi kendi objektifimizden yansıtıyoruz.
Planlanan Etkinlikler:
Fotoğraf makinesinin ayarlarını ve fotoğraf tekniklerini öğrenme
Teorik olarak öğrenilen bilgileri fotoğraf gezileriyle pratiğe dökme
Yıl sonu fotoğraf sergisi açma
Çeşitli fotoğraf ve sanat sergilerini gezme
Ne zaman ve nerede?
Her perşembe kulüp saatlerinde geziler yapılmaktadır. Sene başında velilerden alınan izin belgeleri doğrultusunda, öğrenciler çekim gezisinden sonra kendi imkanlarıyla dönmektedir.Servis kullanan öğrenciler servislerinin kalkış saatine yetişmektedir. B02
Katılımcı sayısı:
12
Fussball AG (DE Klassen)
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Abdurrahman Bal
Beschreibung | Tanım:
Ziele | Kulüp amaçları:
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
GEZİ, TANITMA VE TURİZM KULÜBÜ
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Dilek Bayraktar, İsmail Coşkun
Beschreibung | Tanım:
Gezi Kulübü; ilgimizi, görgümüzü artırmak, deneyimlerimizi geliştirmek, yaşadığımız coğrafyanın bilinçli bir yurttaşı olmak amacıyla faaliyetlerini yürütmektedir.
Ziele | Kulüp amaçları:
Bu kulüp,
a) Özellikle yakın çevremize düzenlenecek gezi programlarıyla yaşadığımız ortamı çeşitli yanları ile anlamak, yaşadığımız kenti kültürel, tarihi, sanatsal ve coğrafi açıdan tanımak yorumlar yapabilmek için; kentin farklı bölgelerine geziler düzenlemek
b) Ülkemizin zengin tarih, kültür ve coğrafi mirasını tanımak, anlamak ve yurt bilincinin gelişmesine katkı sağlamak amacıyla ülkemizin farklı bölgelerine ve kentlerine geziler düzenlemek
c) Gezi programları kapsamında tarih, kültür mirası yanında gezilen coğrafi bölgelerin bitki ve hayvan çeşitliliği, yerleşme dokusuna da öğrencilerin dikkatini çekmek
d) Doğayı insanıyla, insanı kültürüyle kavrayan bir sevgi ve bilinç oluşturmak.
e) Farklı kültürlerin, ayrı renklerin izlerini süren, yurdumuzun ve giderek yeryüzünün kültürünü inceleyerek yorumlayan; gezdikçe öğrenen, öğrendikçe öğreten evrensel nitelikli bir kültürel kimlik kazanmak.
f) Yapılan çalışmaları, yeri geldikçe ve Turizm haftası içinde sergilemek.
g) Farklı sınıf seviyelerden gezilere katılan öğrenciler arasında belirli bir kaynaştırma sağlayarak olumlu okul atmosferine katkı sağlamak.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
01-03.11.2025 tarihlerinde Anıtkabir ziyareti yapıldı.
06.11.2025 tarihinde Pera Müzesine gidildi.
20.11.2025 tarihinde Komondo Merdivenleri ziyaret edildi.
27.11.2025 tarihinde Galata Mevlevihanesine gidildi.
12.02.2026 tarihinde İstanbul’un tarihi semtlerinden Vefa semti gezildi ve tarihi‘ Vefa Bozacı‘sında boza yapımı hakkında bilgi alınarak boza tadımı yapıldı.
26.02.2026 tarihinde Yöresel yemekleri ile ünlü Hayvora restoranında yemek yendi.
05.03.2026 tarihinde Mimar Sinan’ın önemli eserlerinden Kılıç Ali Paşa Cami ziyaret edildi.
15-19.06.2026 tarihlerinde Karadeni gezisi yapıldı
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe günleri 8 ve 9. Ders saatlerinde
Interact Kulübü: Liderlik ve Topluma Hizmette Fark Yarat
Verantwortliche Lehrkraft:
Bekleyiş Aksoy, Sezin Us Mac Eslin
Okulumuzda bu yıl yeniden açılacak olan Interact Kulübü, liderlik becerilerinizi geliştirirken topluma hizmet etme fırsatı sunan benzersiz bir topluluktur. Sadece 20 öğrenciyle sınırlı olan bu özel kulüp, size bireysel gelişim ve topluma katkı sağlama imkânı tanır. Katılacağınız projelerle çevrenizde pozitif bir etki yaratırken, aynı zamanda Rotary'nin geniş ağında yer almanın ayrıcalıklarını yaşayacak ve bu kültürle genç yaşta tanışma fırsatı bulacaksınız.
Interact Kulübü'ne katılarak:
Liderlik becerilerinizi geliştirebilir; topluma katkı sağlayacak projelerde yer alarak, çevrenize pozitif etki yapabilir; kişisel gelişim alanında önemli adımlar atabilirsiniz.
Sosyal sorumluluk projeleri, liderlik eğitimleri ve takım çalışmalarıyla dolu bir yıl sizi bekliyor. Hem eğlenip hem de fark yaratacağınız bu deneyimi kaçırmayın!
Sınıf seviyeleri:
Hazırlık-9 ve 10.sınıflar
Raum:
A212
Anzahl Teilnehmer/innen:
Hızlı olun, çünkü kontenjanımız sadece 20 kişiyle sınırlı!
Kreativ-AG
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Emine Dartıcı, Maksude Özten
Beschreibung | Tanım:
In der Kreativ-AG sind deine Ideen herzlich willkommen. Wir werden mit verschiedenen Materialien und unterschiedlichen Methoden und Techniken basteln, malen und handarbeiten. Unter dem Motto „Aus ALT mach NEU“ wollen wir vielen Materialien und Alltagsgegenständen ein neues Leben geben (Upcycling).
Ziele | Kulüp amaçları:
Umweltbewusstsein, Individualität und Kreativität fördern, neue Fähigkeiten und Fertigkeiten erlernen, eigene Ideen verwirklichen, Talent der Kinder fördern, Begegnung
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15 SuS
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
DE5 bis einschließlich Hazırlık
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
CU2
LEGO AG
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Muazzez Erdem, Aylin Özekici
Beschreibung | Tanım:
First LEGO League (FLL) Challenge turnuvalarına hazırlık amacıyla kurulan kulübümüz, öğrencileri bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik (STEM) dünyasıyla buluşturuyor. Öğrencilerimiz, eğlenceli ve işbirlikçi bir ortamda temel robotik sistemleri keşfederek yazılım dünyasına ve teknoloji üretimine ilk adımlarını atıyor.
Unser Club, der zur Vorbereitung auf die First LEGO League (FLL) Challenge-Turniere gegründet wurde, bringt die Schüler mit der MINT-Welt (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zusammen. In einer unterhaltsamen und kooperativen Umgebung entdecken unsere Schüler grundlegende Robotiksysteme und machen ihre ersten Schritte in die Welt der Software und Technologieentwicklung.
Ziele | Kulüp amaçları:
Temel gayemiz; öğrencilerimize algoritmik düşünme, problem çözme ve takım çalışması gibi 21. yüzyıl becerilerini erken yaşta kazandırmaktır. Öğrencilerin kendi robotlarını tasarlayıp programlayarak teorik bilgileri pratiğe dönüştürmelerini sağlamak ve onları ulusal/uluslararası FLL Challenge heyecanına tam donanımlı bir şekilde hazırlamayı hedefliyoruz.
Unser Hauptziel ist es, den Schülern frühzeitig Kompetenzen des 21. Jahrhunderts wie algorithmisches Denken, Problemlösung und Teamarbeit zu vermitteln. Wir möchten, dass die Schüler ihr theoretisches Wissen in die Praxis umsetzen, indem sie ihre eigenen Roboter entwerfen und programmieren. So bereiten wir sie optimal und bestens ausgerüstet auf die spannende nationale und internationale FLL Challenge vor.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
• Algoritma ve Kodlamaya Giriş: Scratch uygulaması ile eğlenceli görevler üzerinden algoritmik düşünme ve blok tabanlı kodlama mantığının kavranması.
• 3D Tasarım ve Modelleme: Tinkercad platformu kullanılarak üç boyutlu parça tasarımı, mekanik bileşenlerin modellenmesi ve uzamsal düşünme becerilerinin geliştirilmesi.
• Robotik Tasarım Temelleri: Sensörler, motorlar ve mekanik sistemlerin çalışma prensiplerinin uygulamalı olarak incelenmesi.
• Robot İnşası: LEGO setleri (Spike Prime, EV3 vb.) kullanılarak robot yapımı mantığının öğrenilmesi ve FLL masası görevlerine uygun özel robotların tasarlanması.
• Proje ve Takım Çalışması: FLL öz değerleri çerçevesinde bir araya gelerek yenilikçi proje fikirleri üretme ve grup içi işbirliği etkinlikleri.
• Einführung in Algorithmen und Programmierung: Verständnis für algorithmisches Denken und die Logik der blockbasierten Programmierung durch unterhaltsame Aufgaben mit der Scratch-Anwendung.
• 3D-Design und Modellierung: Entwurf von 3D-Teilen, Modellierung mechanischer Komponenten und Entwicklung des räumlichen Vorstellungsvermögens mithilfe der Tinkercad-Plattform.
• Grundlagen des Robotik-Designs: Praktische Untersuchung der Funktionsprinzipien von Sensoren, Motoren und mechanischen Systemen.
• Roboterbau: Erlernen der Logik des Roboterbaus mit LEGO-Sets (Spike Prime, EV3 usw.) und Entwerfen spezieller Roboter, die für die Aufgaben auf dem FLL-Spielfeld (Robot Game) geeignet sind.
• Projekt- und Teamarbeit: Entwicklung innovativer Projektideen und kooperative Gruppenaktivitäten im Rahmen der FLL-Grundwerte (Core Values).
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
DE6, DE7, DE8, TR Hazırlık
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Informatik 1 Lab – Perşembe 14.00-15.26
Lieder der Begegnung
Singen und Musik machen in zwei Sprachen
Buluşma İçeren Şarkılar:
İki Dilde Şarkı Söylemek ve Müzik Yapmak
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Matthias Merle, Oğuz Tarihmen
Beschreibung | Tanım:
Neu und zum ersten Mal an unserer Schule:
„AG Lieder mit Begegnung: Singen & Musik machen in zwei Sprachen“
Habt ihr Lust Musik zu machen, zu singen und dabei neue Leute kennenzulernen? — Dann kommt in unsere neue AG!
Wir werden miteinander Musik machen und singen, und zwar zweisprachig (oder mehr): Die Songs und Lieder gibt es meist auf Deutsch UND Türkisch.
Wen suchen wir?
Schüler*innen (ab Klasse 5), aus deutschen UND türkischen Klassen.
Voraussetzung: Du spielst ein Instrument ODER du singst gerne UND du hast Lust auf Musik. — Gerne auch alle 3 Dinge.
Notenlesen? Nicht nötig, ist aber natürlich kein Nachteil. Gute Laune? Unbedingt! :-)
Was werden wir in der AG machen?
- Gemeinsam Songs kennenlernen und spielen, von denen es eine türkische Version und eine deutsche Version gibt. (=Basis/Ausgangspunkt…)
- Falls möglich, einzelne Beiträge / Auftritte: Bei Schulfesten, Musiktagen oder auch bei besonderen Anlässen können wir zeigen, was wir draufhaben.
- Begegnen & Austauschen: Türkische und deutsche Schüler*innen kommen zusammen, lernen voneinander und haben einfach eine gute Zeit.
Warum du dabei sein solltest:
Musik verbindet! Hier gibt es keine getrennte „deutsche Klasse“ oder „türkische Klasse“. Hier lacht man und singt man zusammen und begegnet einander.
Ziele | Kulüp amaçları:
- Songs singen und spielen (die es auf Deutsch und Türkisch gibt)
- Mitschüler*innen singen gemeinsam und machen gemeinsam Musik
- Falls möglich, einzelne Beiträge an Musiktagen / Schulfesten
- Şarkı söyleme ve çalma (Almanca ve Türkçe versiyonları mevcut olanlar)
- Öğrencilerin hep birlikte şarkı söylemesi ve müzik yapması
- Mümkünse, müzik günlerinde veya okul şenlikle
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
- Ausgangspunkt: Gemeinsam Songs kennenlernen und spielen, von denen es eine türkische Version und eine deutsche Version gibt
- Falls möglich, einzelne Beiträge an Musiktagen / Schulfesten aufführen
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
18
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Ab Klasse 5, (Schüler*innen aus TR und DE)
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
in der AG-Zeit (Ort wird noch bekanntgegeben)
Mathematik
Verantwortliche Lehrkraft:
Kamil Coşkun
Unsere Mathematik-AG ist für alle, die eine Leidenschaft für Mathematik haben und Spaß daran finden, komplexe Rätsel zu lösen, mathematische Modelle zu entwickeln und kreative Lösungen zu finden. In dieser AG bieten wir dir die Möglichkeit, dich abseits des Schulalltags mit spannenden und herausfordernden Aufgaben zu beschäftigen, die über das reguläre Unterrichtsmaterial hinausgehen. Die Aufgaben, die wir bearbeiten, sind oft offen gestaltet und erfordern keine festgelegten Lösungswege. Dadurch hast du die Chance, deine eigenen Ideen und Ansätze einzubringen und so deine Problemlösungsfähigkeiten zu stärken. Dabei greifen wir auf verschiedene mathematische Themen zurück und verknüpfen sie über die Jahrgangsstufen hinweg. Ein besonderes Highlight unserer AG ist die Möglichkeit, an verschiedenen Mathematik-Wettbewerben teilzunehmen – völlig freiwillig, aber mit unserer vollen Unterstützung. Hierzu gehören z.B.: - Känguru-Wettbewerb: Ein internationaler Multiple-Choice-Wettbewerb, der jedes Jahr am dritten Donnerstag im März stattfindet. Mit über 6 Millionen Teilnehmern aus mehr als 80 Ländern gehört er zu den bekanntesten Wettbewerben weltweit. - Pangea-Wettbewerb: Ein Wettbewerb, der sich auf die Inhalte des vorherigen Schuljahres sowie auf Knobel- und Logikaufgaben konzentriert. Die besten 500 Schülerinnen und Schüler eines Jahrgangs qualifizieren sich für die zweite Runde. - Mathematik-Olympiade: Ein bundesweiter Wettbewerb, bei dem jährlich rund 200.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Hier sind besondere Geschicklichkeit und Ausdauer gefragt, um in Kleingruppen innerhalb von zehn Tagen die komplexen Aufgaben zu lösen. Darüber hinaus planen wir spannende Vorträge und Sitzungen mit Mathematikern, die uns faszinierende Einblicke in ihre Arbeit und die vielfältigen Anwendungsmöglichkeiten der Mathematik geben werden. Diese Veranstaltungen bieten dir die Gelegenheit, direkt von Experten zu lernen und deine eigenen Fragen zu stellen. Wenn du neugierig bist, neue Herausforderungen suchst und dich in einer Gemeinschaft mathematisch Interessierter wohlfühlst, dann bist du bei uns genau richtig. Wir freuen uns auf dich und sind offen für deine Ideen und Vorschläge, wie wir unsere AG noch spannender gestalten können.
Raum:
C12
Anzahl Teilnehmer/innen:
n/n
Model United Nations Club
Verantwortliche Lehrkraft:
Serkan Güzey
DSI MUN Club – Model United Nation Club
Der MUN-Club begann in Frühjahr 2004 mit einer kleinen Gruppe von Schülern und zwei Lehrern.
Im Club bereiteten wir uns so realistisch und ernsthaft wie möglich auf die Simulation einer UN-Sitzung vor. Auf den Konferenzen schlüpfen die Schüler in die Rolle von Botschaftern (immer für fremde Länder) und Delegierten verschiedener Kommis¬sionen (z. B. zur Abrüstung, der Ent¬wicklungs¬hilfe oder den Menschenrechten). Dabei gilt die offizielle Geschäftsordnung mit Rede-Rechten, Anträgen und Wahlen. Aktuelle Probleme unserer Welt werden diskutiert und Lösungen gesucht.
Der Club trifft sich in der AG-Zeit am Donnerstag in der 8. und 9. Stunde. Die beständige An-wesen¬heit (nur 2 Fehltermine im Jahr sind erlaubt – unabhängig von der Begründung!) und gründliche Vorbereitung (mit pünktlicher Abgabe der ge¬forder¬ten Essays, Entwürfe, …) sind ver¬bind¬liche Bedingung für eine Kon¬ferenz¬teilnahme, da wir schließlich auch unsere Schule bei diesen hoch¬repräsentativen An¬lässen ver¬tre¬ten.
Die “Delegierten” erforschen den Hintergrund der Themen auf der Tagesordnung ihrer Kommission erarbeiten eine Politik ihrer Länder dazu und machen schließlich Lösungsvorschläge in einer Re¬so¬lu¬tion (How to write draft resolutions). Die Resolutionsentwürfe (draft resolutions) werden dann im Club präsentiert, debattiert, ergänzt und abgestimmt – dabei gilt bereits die formelle Geschäftsordnung (rules of procedure).
Da die offizielle Sprache im Club Englisch ist, bietet der Club eine sehr gute Möglich-keit sein mündliches wie schriftliches Englisch zu erproben und zu verbessern – insbesondere dann während der Konferenzen, zu denen immer viele Delegierte aus unterschiedlichen Ländern kommen. Eine Clubmitgliedschaft sieht deshalb auch gut im Lebenslauf in einer Bewerbung für eine Universität aus!
Im Schuljahr 2009-2010 hat der DSIMUN club zum ersten Mal selber eine Model United Nations Konferenz veranstaltet. Die Vorbereitungen haben ein ganzes Jahr gedauert und am 23. April haben wir 150 Schüler und 22 Lehrer aus Deutschland, Österreich und der Türkei bei DSIMUN 2010 begrüßt. Am ersten Tag fand die Konferenz im Kaisersaal des Deutschen Konsulats statt. Am Freitag, Samstag und am Sonntag tagten die Delegierten in der Schule und in der Teutonia. Obwohl es unsere erste eigene Konferenz war, war sie erfolgreich und die MUN Schüler hoffen, dass nach dem Umbau wieder einmal eine Konferenz bei uns stattfinden kann.
Unser Club nimmt jedes Jahr an verschiedenen Konferenzen teil. Bisher haben wir erfolgreich an folgenden Konferenzen teilgenommen: DSAMUN in Athen (Griechenland), SAIMUN in Dublin (Irland), HMUN in Haarlem (Niederlande), BERMUN in Berlin (Deutschland), TIMUN in Istanbul, MUNOM in München (Deutschland), Bilkent MUN in Ankara, GeMUN in Genoa (Italien), MUNDP und RCIMUN in Istanbul, KMUN in Istanbul und BIGMUN in Kopenhagen.
Alman Lisesi Model Birleşmiş Milletler (ALMUN) Kulübü, 2004 İlkbaharı’nda küçük bir grup öğrenci ve öğretmen ile kurulmuştur. Günümüzde yaklaşık 40 öğrenci sayısına ulaşmış olan ALMUN Kulübü, Alman Lisesi’ndeki en seçici ve seçkin öğrenci kulüplerinden biridir.
Model Birleşmiş Milletler (Model United Nations, MUN) öğrenciler tarafından düzenlenen bir simülasyon çalışmasıdır. Öğrenciler, Birleşmiş Milletler’de (BM) bulunan delegelerin rollerini üstlenirler. Delegeler BM üyesi devletleri temsil ederler ve her delege temsil ettiği ülkenin politikaları doğrultusunda BM’de tartışılan insan hakları, silahsızlanma, kalkınma gibi konuları tartışır. Delegeler, konular üzerinde çözüm önergeleri (resolution) ortaya sunarak kendi önergelerini komitelerinde kabul ettirmeye çalışır. MUN, öğrencilerin müzakere, diplomasi, hitap becerilerini geliştirebilmeleri için çok iyi bir şanstır.
Alman Lisesi MUN Kulübü her yıl Mayıs sonunda gerçekleşen ALMUN Konferansını düzenlemektedir. İlk ALMUN Konferansı 29-31 Mayıs 2015 tarihleri arasında yaklaşık 150 katılımcı ile düzenlenmiştir. 2016 yılında katılımcı sayısı 200’e, 2017 yılında ise 250’ye ulaşmıştır. Kısa süre içinde ALMUN, Alman Lisesi’nde düzenlenen en büyük öğrenci etkinliği olmuştur.
http://en.wikipedia.org/wiki/Model_united_nations
Raum:
A213
Anzahl Teilnehmer/innen:
n/n
Münazara
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Diğdem Tosun
Beschreibung | Tanım:
Farklı fikirlerin genel kültür bilgileri ile beslenerek açıklanması , karşıt görüşlerin dayanaklar çerçevesinde çürütülmesi esasına dayalı olarak tartışılması
Ziele | Kulüp amaçları:
Düşünen , okuyan ve sorgulayan gençlerin topluluk önünde dengeli bir rekabet ortamında sosyalleşmesini sağlamak ; bireysel ve grup çalışmalarını desteklemek ; güncel bilgilerini altyapılarını zenginleştirerek tazelemek ; organizasyon yeteneklerini pekiştirmek.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Münazara turnuvaları düzenlemek, organizasyonlar yapmak
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15 öğrenci
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Hazırlık,9 ve 10.Sınıflar ( Tr ve De Sınıfları)
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe günleri – 8.ve 9.Ders saatleri – 10-E Sınıfı B16
Physik
Verantwortliche Lehrkraft:
Dr. Burkhard Müller
Beschreibung:
Die Physik-AG gibt es seit 2019 und befasst sich hauptsächlich mit Themen, die nicht im Physik-Unterricht der TR-Klassen behandelt werden, d.h. es werden Experimente aus den Gebieten „Thermodynamik“, „Strömungsmechanik“, aber auch „Optik“ und gelegentlich „Mechanik“ und „Akustik“ gemeinsam vorbereitet und durchgeführt.
Die Highlights der letzten Jahre und Monate waren (und sollen es wieder werden):
- Konstruktion einer Fallschnur, die von 12m Höhe fallen gelassen wird, um die Erdbeschleunigung g zu messen.
- Wasserfontänen (Springbrunnen) mit PET-Flaschen, indem zweifacher Atmosphärendruck erzeugt wird.
- Wasserbarometer nach Baliani (ital. Physiker und guter Bekannter von Galilei). Hier wurde mit einer 12m hohen Wassersäule ein Vakuum erzeugt, wodurch das Wasser schon bei ca. 15°C (!!!) zu kochen anfing.
- Künstliche Wolken und andere Experimente mit flüssigem Stickstoff.
- Herstellung von Erdbeereis und Himbeereis mit flüssigem Stickstoff.
- Erzeugung von künstlichen Regenbögen und Experimente zur Lichtbrechung.
- Erzeugung von Riesen-Seifenblasen.
- Erzeugung von künstlichem Pulverschnee mit Natriumbicarbonat (Soda) und Rasierschaum.
- Exkursionen: ITÜ, Linde-AG, Astronomische Observatorien (falls möglich).
Ziele:
Die Schüler /innen sollen für die o.g. Themen Interesse entwickeln und begeistert werden. Erwünscht ist auch, dass eigenständige Ideen zur Durchführung der Experimente mit eingebracht werden. Ein neues ehrgeiziges Ziel ist es, dass in einer Wassersäule der Tripelpunkt von Wasser erreicht wird. (d.h. Temperatur und Druck muss so eingestellt werden, dass Wasser gleichzeitig fest, flüssig und gasförmig ist).
Teilnehmer:
TR: Hazırlık- 10. Klassen, DE: 9.-10.Klassen, insges. max. 15 Teilnehmer
Zeit und Ort:
Donnerstags, 8./9. Stunde im Fachraum Physik I.
Raum:
Physik 1
Anzahl Teilnehmer/innen:
max. 15
Play & Talk Spiel AG
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Fatima Barakat, İpek Kiraslan
Beschreibung | Tanım:
Ziele | Kulüp amaçları:
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
PSİKOLOJİ
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Aynur Esen Aykut
Beschreibung | Tanım:
Psikoloji kulübü, psikoloji bilimi temelinde kendini tanıma, empati kurma, hoşgörülü olma ve tüm önyargılardan kurtulma konularını öğretir. Bu bilgileri hayata uygulamaya ve kişilerarası iletişimi geliştirmeye yardımcı olur. Ayrıca psikoloji alanındaki güncel araştırmaları ve haberleri araştırmayı ve zihinsel sağlığı güçlendirmeyi öğrenirler.
Ziele | Kulüp amaçları:
Öğrenciler psikoloji alanındaki güncel araştırmaları ve haberleri araştırmayı ve zihinsel sağlığı güçlendirmeyi öğrenirler.
Ana hedeflerden biri empati duygusunu güçlendirmektir. Öğrencilerin “ben” değil, “biz” duygusuyla hareket etmelerini ve okulda ortak bir değer duygusu oluşturmalarını umuyoruz. Bu bağlamda psikoloji terimleri üzerine birçok olağanüstü tartışma toplantısı düzenlenir;psikoloji konulu kısa filmler izlenir ve eleştirilir;ünlü psikologlar ve bilim adamları ile onların teorileri tanıtılır.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Etkili iletişim çalışmaları gerçekleştirme,
Psikoloji konulu filmler izleme,
Teorik ve pratik alıştırmalar yapma.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
10
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe günleri 8 ve 9. Ders saatlerinde
B12 sınıfında
Robotik AG
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Pınar Kılıç
Beschreibung | Tanım:
Özel Alman Lisesi Robotik Kulübü bünyesinde 2017 yılında kurulan Kaiser Robotics, dünyanın en büyük ve en saygın lise düzeyi robotik organizasyonu olan FIRST Robotics Competition (FRC) turnuvalarında yarışmaktadır. Kaiser, her sezon inovatif tasarımları, mühendislik çözümleri,yazılım becerileri ve takım ruhuyla öne çıkmış;2023,2024 ve 2025 sezonlarında aldığı ödüllerle FIRST World Championship’e katıarak ülkemizi başarıyla temsil etmiştir.
Ziele | Kulüp amaçları:
Kaiser’in hedefi, takımın mühendislik başarısını her sezon bir üst basamağa taşırken aynı zamanda STEM kültürünü yaygınlaştırmak, bilim ve teknoloji alanlarında ilham vermektir. Takım üyeleri, mühendislik becerilerinin yanı sıra sosyal ve liderlik yönlerini de geliştirir.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Kulübümüzün “Kaiser Robotics” ile elde ettiği başarılar:
2014-2015 FLL Ilham Verici Takım Ödülü
2016-2017 FRC OFF Season Highest Rookie Seed Award
2018 FRC Off Season Imagery Award
2020 Bosphorus Regional Industrial Design Award, Finalist Award
2021 İzmir Off Season Innovation In Control Award
2022 FRC İzmir Regional Gracious Professional Award
2022 FRC Aerospace Regional Woodie Flowers Award, Finalist
2023 FRC Bosphorus Regional Impact Award
2023 FRC İstanbul Regional Dean’s List Award
2024 FRC Marmara Regional Engineering Inspiration
2024 FIRST World Championship Judges Award
2025 Haliç Regional Excellence in Engineering Award
2025 Ankara Regional Impact Award
2025 Ankara Regional Finalist Award
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
26
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe 8., ve 9., ders saatinde B01
KATILIM MÜLAKAT İLE BELİRLENECEKTİR.
SANAT VE TASARIM
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Melek Yavaş Özbayrak
Beschreibung | Tanım:
Öğrenciler sanat yoluyla kendilerini ifade etmeyi öğrenir, yeni beceriler kazanır ve yeni sanat teknikleri öğrenir.
Ziele | Kulüp amaçları:
Çalışma grubumuzda çeşitli sanat teknikleri ile çalışıyor, karakalem ve akrilik boya ile çizim ve resim yapmayı öğreniyoruz. Ayrıca tasarım alanındaki becerilerimizi geliştirmek için yeni teknikler de öğreniyoruz.Özellikle bu alanda uzmanlaşmak isteyen öğrenciler, bir portföy oluşturma fırsatı buluyorlar. Özel yetenekleri ve sanata karşı motivasyonu olan öğrenciler kulübe seçilir. Hazırlık, 9 ve 10. sınıfta sanat dersini seçen öğrenciler kulübe katılırlar. Sanat akademilerine gitmek isteyen öğrencilerin portföyleri de değerlendirilebilir.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Suluboya, karakalem, pastel boya ve akrilik boya ile tuval çalışmaları
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe günleri 8 ve 9. Ders saatlerinde
Resim Atölyesinde
Satranç
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Arzu Antep
Beschreibung | Tanım:
Satranç Kulübü; satranç bilgi ve kültürünün oluşturulması – geliştirilmesi, satranç çalışma yöntemlerinin öğrenilmesi ve uygulanması üzerinde durur. Öğrenciler, düzeylerine yakın gruplarda teorik ve pratik çalışmalar yaparlar. Yıl içinde okul takımına seçilen öğrencilerden oluşan takımımız İstanbul genelinde yapılan yarışmalarda okulumuzu temsil eder.
Ziele | Kulüp amaçları:
• Bu kulüp, çalışmalara katılan öğrencilerin satranç bilgilerini çeşitli açılış, oyun ortası ve oyunsonu çalışmaları yoluyla arttırmayı hedefler. Diğer okulların ve kendi düzenlediğimiz turnuvalarda okullar ve öğrenciler arası ilişkilerin geliştirilmesi sağlanır.
• Hem satranç kültürünü ve temel bilgileri alan öğrencilere hem de sporcu olarak yetişecek öğrencilere rehberlik ederek sportif başarının da elde edilmesi hedeflenir.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Takımımız okul dışı turnuvalara katılmaktadır. Ayrıca sene içerisinde okul içi öğrenci satranç turnuvası gerçekleştirilecek.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
25
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Öğrenmeye açık, merakı olan tüm öğrenciler Kulübümüze katılabilir.
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Perşembe B04
Soziale Hilfe
Verantwortliche Lehrkraft:
Berin Elmacı, Zeynep Balcı
Tanıtım ve Amaçlar:
Amacımız; bir insanın hayatına dokunmak ve yüzündeki gülümsemeye sebep olmak… Ele ele verip hiç tanımadığımız ama aynı toplumun birer parçası olduğumuz kişilere, öğrencilere, okullara, kurumlara ulaşmak ve sağladığımız destek ile hem mutlu etmek hem mutlu olmak istiyoruz. Sosyal Sorumluluk Projesi Kulübü olarak farkındalık ve duyarlılık oluşturmak, harekete geçmek, el ele verip “mutlu etmenin aslında mutlu olmak” olduğunu deneyimlemek istiyoruz. Projelerimizi birlikte belirleyip gerçekleştireceğiz. Alman Lisesi öğrencilerinin bu konuda yapmak isteyeceği şeyler mutlaka vardır… Davetlisiniz!
Raum:
B14
Anzahl Teilnehmer/innen:
15
Stüdyo Kulübü
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Yusuf Emrah Uzunca, Ezgi Çavdar
Beschreibung | Tanım:
Öğrencilerin çeşitli müzik türlerinden Türkçe ve yabancı Pop, Rock, Jazz, vb , icra etmesi.
Ziele | Kulüp amaçları:
Okul içinde ve dışında yapılacak olan etkinliklerde, törenlerde sahne deneyimi kazanması, birbirleriyle müzik yapma bilinci oluşturulması amaçlanmaktadır.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Konser, törenler ve etkinliklerde görev almak.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
Eleme ile yapılacaktır.
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Müzik odasında kulüp saatlerinde.
Tarih/Geschichte
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Nehir Zümrüt
Beschreibung | Tanım:
Tarih Kulübü, insanı merkezine alarak öğrencilerin geçmişi farklı kaynaklar ve bakış açıları üzerinden keşfetmelerini, tarihsel olaylar ve toplumlar üzerine merak ettikleri soruların peşinden gitmelerini amaçlayan bir araştırma ve keşif kulübüdür. Tarihi yalnızca büyük olaylar, savaşlar ve siyasi gelişmeler üzerinden değil; insanı, toplumu, sanatı, kültürü ve gündelik yaşamı odağımıza alarak işleriz. Kulüp kapsamında öğrenciler; farklı dönemleri filmler, sanat eserleri, romanlar, mimari yapılar üzerinden inceler; perşembe günleri gerçekleştireceğimiz müze, sergi ve mekân gezileriyle ele aldığımız konuları yerinde inceleme fırsatı buluruz. Gördüklerimiz ve öğrendiklerimiz üzerine düşünür, sorular sorar, araştırır ve tartışırız. Tarih Kulübü’nün temel amacı, öğrencilerin tarihi ezberlenen bir bilgi alanı olarak değil, soru sorarak, araştırarak ve deneyimleyerek keşfettikleri bir alan olarak görmelerini sağlamaktır.
Ziele | Kulüp amaçları:
Tarih kulübü, eğitimini sınıf dışına çıkarmayı amaçlayan bir kulüptür
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
İster okulda olsun ister okul dışında, tüm etkinliklerimiz, temele „insan“ öğesini alarak ders malzemesinden uzaklaşır. Yılda en az bir kez „Sözlü Tarih“ veya „Yerel Tarih“ projesi gerçekleştirilir.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Hazırlık, 9. Ve 10.Sınıflar
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Kulüp saatinde A013 dersliğinde / Sene başında velilerden alınan izin belgeleri doğrultusunda geziler yapılmaktadır.
Tischtennis AG
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Lionel Billan
Beschreibung | Tanım:
In unserer Tischtennis-AG steht Bewegung, Spaß und Teamgeist im Vordergrund. Ob Anfängerin oder Fortgeschrittener – hier können alle ihre Schlagtechnik verbessern, spannende Matches spielen und neue Spielstrategien ausprobieren. Neben dem Training der Koordination und Reaktionsfähigkeit kommt natürlich auch der Spaß am gemeinsamen Spiel nicht zu kurz. Bitte bringt eure eigenen Schläger mit!
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
12 (wenn sich mehr anmelden, wird gelost)
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
ab Hz/DE7
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
C16
TİYATRO (TÜRKÇE)
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Yeşim Atik, Selma Fide
Beschreibung | Tanım:
Beden dili ,ses ve duygunun harmanlandığı bir atmosfer ve sahne seni çağırıyor.
Ziele | Kulüp amaçları:
Okul birliğini tiyatro yoluyla canlandırmak.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
BİRLİKTE TİYATRO GÖSTERİLERİNE GİTME, BEYOĞLU GENÇLİK MERKEZ’INDE BAZI CUMA ÖĞLEDEN SONRALARI VE CUMARTESİLERİ PROVA…
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
12
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
KULÜP SAATİ VE OKUL SONRASI, MENSA/BEYOĞLU GENÇLİK MERKEZİ
Umwelt-Çevre
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Ahmet Hamdi Ayan
Beschreibung | Tanım:
Die Umweltverschmutzung, welche die Zukunft des Menschen und der Menschheit gefährdet, ist eine der wichtigsten Probleme unserer heutigen Zeit. Zahlreiche öffentliche und nichtstaatliche Einrichtungen betonen die Bedeutung des Umweltschutzes und zeigen diesbezüglich einen großen Einsatz. Ohne Entstehung des Umweltbewusstseins kann hierbei jedoch keine ausreichende Effizienz erzielt werden. Zweck dieser Arbeitsgemeinschaft ist es, umweltfreundliche Schülerinnen und Schüler zu erziehen, damit auch in der ganzen Gesellschaft ein Bewusstsein für die Umwelt entsteht.
Ziele | Kulüp amaçları:
Als Deutsche Schule Istanbul haben wir beschlossen, die Umweltschutz-AG anzubieten, um das Umweltbewusstsein zu stärken. Auch durch Zusammenarbeit mit den öffentlichen und nichtstaatlichen Einrichtungen werden wir uns für den Umweltschutz einsetzen und diesbezügliche Aktivitäten durchführen. Unser Ziel ist, uns gemeinsam für eine saubere und geschützte Umwelt einzusetzen.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
o Hauptinhalt dieser AG ist es umweltschonende Maßnahmen, wie z.B.das Einführen der Mülltrennung, Einsammeln von Flachendeckeln…einzuführen.
o Um ein besseres Umweltbewusstsein zu wecken, werden Plakate über die Nutzung von Wasserressourcen, die Auswirkungen von Naturkatastrophen auf die Umwelt, sowie über Boden-, Wasser- und Luftverschmutzung vorbereitet.
o Außerdem werden für Straßentiere Futter gesammelt, für Straßenkatzen Katzenhäuser gebaut und für die Tiere im Tierheim Futter besorgt.
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
15
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
9. und 10. Klassen ( De und Tr-Klassen) können an unserer AG teilnehmen.
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Donnerstags, 8./9. Stunde - B15
VOLEYBOL KIZ
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Aylin Artunay
Beschreibung | Tanım:
Kız voleybol takımlarında yer alan sporcularımız kulübümüzü oluşturmaktadır.
Ziele | Kulüp amaçları:
• Voleybol ile ilgili teknik ve taktik çalışmalar gerçekleştirmek.
• Öğrencilerin spor yaparak bir sosyal çevre içinde yer almalarını sağlamak.
• Paylaşma, mücadele ve takım ruhunu geliştirmek
•Kişinin iç disiplin, özgüven ve sorumluluk bilincini kazandırmak
• Fiziksel dayanıklılık, koordinasyon ve motor becerileri arttırmak.
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
• İl müsabakaları ve İlçe müsabakalarına katılım
• Özel turnuvalara katılım
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
14
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
HZ- 9- 10
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Hof / Halle
Voleybol MİX (Kız+Erkek)
Verantwortliche/r Lehrer/in | Sorumlu öğretmen:
Rosa Kalaycı
Beschreibung | Tanım:
Ziele | Kulüp amaçları:
Aktivitäten | Kulüp etkinlikleri:
Maximale Teilnehmerzahl | Maksimum katılımcı sayısı:
Welche Klassenstufen | Hangi sınıflar?
Wann und wo | Ne zaman ve nerede?
Zirkus/Sirk
Verantwortliche Lehrkraft:
Maurus Müller
Entdecke deine Talente und lerne wertvolle Fähigkeiten für die Zukunft in der Zirkus-AG! Hier kannst du nicht nur Jonglage, Flowartistik, Akrobatik und Zauberei erlernen, sondern auch deine Konzentration, Geschicklichkeit und Teamfähigkeit trainieren. Diese Disziplinen fördern Kreativität, Ausdauer und Selbstvertrauen – wichtige Fähigkeiten, die dir in vielen Lebensbereichen nützlich sein werden. Gemeinsam werden wir neue Herausforderungen meistern und über uns hinauswachsen. Mach mit und erlebe, wie viel Spaß es macht, zusammen Großes zu erreichen!
Raum:
C13 / Hof
Anzahl Teilnehmer/innen:
n/n
last update: 2025-10-21